Netwerk Nederlands lezen in opbouwende lijn

Over het netwerk 

Maar liefst 80% van onze leerlingen behaalt het verwachte leesniveau! Lezen is een essentiële vaardigheid die bestaat uit een complex samenspel van deelvaardigheden. Tijdens dit netwerk richten we ons op het decoderen van teksten, zonder het grotere leesgeheel uit het oog te verliezen. We verkennen ontluikende geletterdheid, aanvankelijk lezen, vlot en vloeiend lezen, en besteden aandacht aan specifieke leerdoelen en didactiek in zowel kleuter- als lager onderwijs.

Van de deelnemende teams verwachten we het volgende engagement:

• De beginsituatie vastleggen (meting van het leesniveau).
• Dagelijks lezen gedurende het schooljaar en de geleerde inzichten toepassen.
• Deelname aan vier netwerkmomenten met een (wisselende) afvaardiging van leraren en een beleidsmedewerker van de school.
• Een netwerk vormen met nabijgelegen scholen en goede praktijken uitwisselen.
• Bereidheid om een eindmeting af te nemen om de effecten van de inspanningen in kaart te brengen en dit in de toekomst voort te zetten.

Programma

• Netwerkmoment 1: zoomt in op ontluikende geletterdheid en focust op kleuteronderwijs en het eerste leerjaar.
• Netwerkmoment 2: zoomt in op ontluikende geletterdheid en op de eerste fase van het aanvankelijk lezen (letterkennis) voor kleuteronderwijs en eerste leerjaar.
• Netwerkmoment 3: zoomt in op de tweede fase van het aanvankelijk leesonderwijs (directe woordherkenning) uit het aanvankelijk lezen voor eerste en tweede leerjaar.
• Netwerkmoment 4: zoomt in op vlot en vloeiend lezen vanaf het tweede leerjaar.

Voor wie

Dit netwerk is bedoeld voor leraren van de derde kleuterklas en het eerste en tweede leerjaar.