Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften in het deeltijds kunstonderwijs

Gemeenschappelijk curriculum met aangepast lessenrooster

Na overleg met de directeur en de betrokken leerkrachten kunnen sommige leerlingen gemotiveerd afwijken van de bepalingen over het lessenrooster, de studieomvang en de evaluatie zodat zij het gemeenschappelijk curriculum kunnen volgen.

Dit is enkel mogelijk voor leerlingen die:

• ofwel beschikken over een GC-verslag, een OV4-verslag of een IAC-verslag voor het leerplichtonderwijs;
• ofwel erkend zijn als persoon met een handicap;
• ofwel beschikken over een medisch attest (zie verder).

Individueel aangepast curriculum

Sommige leerlingen kunnen een individueel aangepast curriculum volgen als zij in het gemeenschappelijk curriculum onvoldoende leerwinst kunnen boeken ondanks redelijke aanpassingen.

Dit is enkel mogelijk voor leerlingen die:

• ofwel beschikken over een IAC-verslag voor het leerplichtonderwijs;
• ofwel erkend zijn als persoon met een handicap;
• ofwel beschikken over een medisch attest (zie verder).

De directeur en de betrokken leerkrachten ontwikkelen het individueel aangepast curriculum in samenspraak met de leerling en zijn ouders. De directeur en de leerkrachten bewaken de ontwikkelingsgerichtheid en nemen de nodige pedagogische, didactische en organisatorische maatregelen.

Het individueel curriculum kan afwijken van de bepalingen over de studieomvang, de onderwijsdoelen en de leerplannen, de toelatingsvoorwaarden en de evaluatie en studiebekrachtiging.

Het individueel aangepast curriculum kan per graad maximaal één leerjaar langer duren, maar de leerling kan het leertraject niet verlengen.

Wanneer is een attest geldig?

Het is in principe niet nodig dat de leerling elk schooljaar opnieuw een attest voorlegt. Wel moet er telkens een geldig attest zijn bij het begin van de opleiding. Van zodra de leerling een nieuwe opleiding start, moet er dus opnieuw een geldig attest zijn. Dit is sowieso het geval als de leerling overgaat naar een volgende graad of verandert van studierichting, optie of muziekinstrument.

Bijvoorbeeld:

Een leerling is ingeschreven in het buitengewoon basisonderwijs met een IAC-verslag. Dat IAC-verslag is dan een geldig attest voor een GC- of IAC-opleiding in het deeltijds kunstonderwijs.

Van zodra de leerling overgaat naar een andere graad of overstapt naar een ander muziekinstrument, optie of studierichting moet je opnieuw bekijken of het IAC-verslag nog geldig is.

• Is de leerling nog steeds ingeschreven in het buitengewoon basisonderwijs? Dan is het IAC-verslag nog een geldig attest voor het DKO. 
• Is de leerlingen intussen ingeschreven in het gewoon secundair onderwijs? Dan is het IAC-verslag dat toegang gaf tot het buitengewoon basisonderwijs, niet meer geldig in het DKO.

Een medisch attest moet expliciet vermelden dat de leerling een aandoening heeft die hem verhindert om alle leeractiviteiten van het lessenrooster van een welbepaalde opleiding te volgen. De aandoening zelf moet niet zijn vermeld. Het attest moet recent gedateerd en ondertekend zijn door: 

• een arts;
• of een psycholoog;
• of een lid van een erkend multidisciplinair team dat erkend is door het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap (VAPH).

Een arts kan op het medisch attest expliciet verklaren dat de leerling een levenslange aandoening heeft die hem blijvend verhindert om alle leeractiviteiten in het lessenrooster te volgen, niet alleen voor de concrete opleiding waarvoor hij zich wil inschrijven, maar ook voor de vervolgopleidingen. In dat geval blijft het attest geldig als de leerling overgaat naar een volgende graad.