Wordt de infrastructuur van en door scholen optimaal gebruikt? Wat is de bezettingsgraad van de schoolinfrastructuur binnen de gemeente?
Participeren kinderen en jongeren aan cultuureducatie of deeltijds kunstonderwijs? Hebben kinderen en jongeren de kans voor culturele expressie?
Wordt het cultureel bewustzijn van kinderen en jongeren getriggerd?