Hoe moet het verder na corona? Wat kunnen we als school doen en zijn er specifieke verwachtingen?

De pedagogische taskforce leervertraging en welbevinden die bestaat uit wetenschappers, de scholierenkoepel, de onderwijsinspectie en de pedagogische begeleidingsdiensten, leverde een helder rapport op. De pedagogische begeleiding basisonderwijs vat dit advies samen op maat van het basisonderwijs en verrijkt het met concrete voorstellen, zowel voor het beleid van de school als voor de leraar in de klas. Zo ondersteunen we scholen concreet om dit en volgend schooljaar veerkrachtig aan de slag te gaan met leervertraging.

Beleid: veerkrachtig aan de slag met leervertraging
Tips voor leraren: veerkrachtig aan de slag met leervertraging